本報(bào)訊 （記者 郭妍）10月31日，為進(jìn)一步加強(qiáng)縣域普通高中（縣、縣級(jí)市舉辦的普通高中，以下簡(jiǎn)稱縣中）建設(shè)、整體提升縣中辦學(xué)水平，推進(jìn)我省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)《陜西省“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》）。

　　《計(jì)劃》提出，到2025年，縣中辦學(xué)水平顯著提升，市域內(nèi)縣中與城區(qū)普通高中協(xié)調(diào)發(fā)展。高中階段教育毛入學(xué)率超過(guò)98%。普通高中招生全面規(guī)范、縣中生源流失局面得到根本扭轉(zhuǎn)。教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制持續(xù)健全，縣中優(yōu)秀教師群體顯著增加。教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制持續(xù)健全，縣中辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障水平穩(wěn)步提升。薄弱縣中辦學(xué)條件和發(fā)展環(huán)境顯著改善，縣中建設(shè)全部實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化，縣中發(fā)展軟實(shí)力和辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

　　深化招生管理改革，進(jìn)一步完善規(guī)范有序和監(jiān)督有力的招生機(jī)制。到2024年，除承擔(dān)國(guó)家特殊人才培養(yǎng)任務(wù)的招生項(xiàng)目外，全面取消跨區(qū)域招生，扭轉(zhuǎn)縣中生源過(guò)度流失現(xiàn)象，維護(hù)良好教育生態(tài)。

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升校長(zhǎng)教師專業(yè)水平，促進(jìn)優(yōu)秀人才合理流動(dòng)，嚴(yán)禁縣中教師違規(guī)流動(dòng)；加大縣中教師補(bǔ)充力度，有效解決結(jié)構(gòu)性缺員問(wèn)題；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提升縣中教師教育教學(xué)能力和水平；切實(shí)保障教師工資待遇，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

　　改善基礎(chǔ)保障條件，加強(qiáng)縣中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面消除大班額，嚴(yán)格控制大規(guī)模學(xué)校。全面消除56人及以上大班額，新入學(xué)年級(jí)班額不得超過(guò)50人；嚴(yán)禁隨意撤并縣中，新建學(xué)校規(guī)模不得超過(guò)3000人，對(duì)現(xiàn)有的超大規(guī)模學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂壓減實(shí)施方案。

　　深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施新課程新教材新高考，大力推廣應(yīng)用優(yōu)秀教育教學(xué)成果；強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，推進(jìn)完善選課走班、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)，充分挖掘和利用屬地教育資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　健全教師補(bǔ)充激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)補(bǔ)充縣中教師，著力解決縣中教師結(jié)構(gòu)性缺員問(wèn)題。推進(jìn)教師規(guī)范化流動(dòng)，各級(jí)教育行政部門不得擠占縣中教職工編制或長(zhǎng)期借用縣中教師，嚴(yán)禁公辦教師在民辦學(xué)校任教，2022年完成整改。嚴(yán)禁發(fā)達(dá)地區(qū)、城區(qū)學(xué)校到薄弱地區(qū)、縣中搶挖優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師。

　　提高縣中教師能力素質(zhì)，實(shí)施縣中托管幫扶工程，推動(dòng)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。推進(jìn)改善縣中辦學(xué)條件，繼續(xù)實(shí)施普通高中標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，實(shí)施薄弱高中改造和辦學(xué)條件改善項(xiàng)目。

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