朱鹮“飛”進(jìn)校園中
6月18日,洋縣青年路小學(xué)皮影社團(tuán)的學(xué)生演繹生態(tài)皮影劇目《鹮鄉(xiāng)好少年》。 文超攝
在洋縣,保護(hù)朱鹮是從娃娃抓起。
“哇!朱鹮飛起來啦?!薄翱炜?,朱鹮低頭喝水呢。”“朱鹮的羽毛真漂亮?!?月18日,在陜西漢中朱鹮國家級自然保護(hù)區(qū),洋縣青年路小學(xué)三年級(5)班學(xué)生在該校10名紅領(lǐng)巾講解員、校外輔導(dǎo)員高潔的帶領(lǐng)下,了解朱鹮的生長環(huán)境、體貌特征、生活習(xí)性、繁殖過程等知識,聆聽家鄉(xiāng)人民喜愛朱鹮、保護(hù)朱鹮的動人故事。
與此同時,在這里寫生的6名該校繪畫社團(tuán)成員也用彩色的畫筆,讓一只只美麗的朱鹮在筆下翩翩起舞。
“我之前在家里的稻田邊見過朱鹮,來這里學(xué)習(xí)朱鹮的知識還是第一次。朱鹮是人類的朋友,今后,我也會號召身邊的朋友、家人加入到保護(hù)朱鹮、保護(hù)生態(tài)的隊伍中?!睂W(xué)生鄧藝?yán)ふf。
為了讓學(xué)生了解更多有關(guān)朱鹮的知識,洋縣青年路小學(xué)開發(fā)了7大課程:講朱鹮、讀朱鹮、舞朱鹮、繡朱鹮、畫朱鹮、訪朱鹮、護(hù)朱鹮。通過“朱鹮文化進(jìn)校園”課,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,讓朱鹮“飛”向課堂,“飛”向更多孩子的心中。
“老師,有只小鳥寶寶受傷了……”6月18日,伴著稚嫩的童聲、優(yōu)美的配樂,一群“藏”在幕布后的皮影小藝人專注地手持竹棍,用靈活的手指操縱著皮影人物、皮影動物,讓它們做出或行走、或飛翔、或鼓掌的動作。
這是洋縣青年路小學(xué)皮影社團(tuán)的生態(tài)皮影劇目《鹮鄉(xiāng)好少年》。該劇講述多年前該校大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少先隊員救助一只受傷的小朱鹮的故事,向?qū)W生傳遞人與自然生命共同體的理念。
“要表現(xiàn)朱鹮在飛翔舞動,就需要1名學(xué)生操縱4根桿子,練起來難度很大。但通過一段時間的練習(xí)后,學(xué)生能將皮影戲表演得特別精彩?!逼び吧鐖F(tuán)輔導(dǎo)員陳園說,希望學(xué)生在傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時,進(jìn)一步提升保護(hù)朱鹮、保護(hù)生態(tài)的意識。
所有學(xué)生都要在閱讀課上學(xué)習(xí)《七只朱鹮的故事》讀本,舞蹈社團(tuán)、刺繡社團(tuán)、版畫社團(tuán)的學(xué)生要通過各種形式展現(xiàn)朱鹮的倩影?!跋胍阎禧q的羽毛繡得好、繡得美,并不容易。我經(jīng)常會看一些朱鹮的照片尋找靈感。”刺繡社團(tuán)成員程園說。
“一襲嫩白,柔若無骨,在稻田里躑躅是優(yōu)雅的,起飛的動作是優(yōu)雅的,掠過一畦畦稻田和一座座小丘飛行在天空是優(yōu)雅的,重新落在田埂或樹枝上的動作也是優(yōu)雅的……”洋縣南街小學(xué)的學(xué)生在進(jìn)出校園時,會看到校門口的墻壁上,作家陳忠實《拜見朱鹮》中的文字。
在洋縣南街小學(xué),美麗的朱鹮“?!痹诟鱾€角落,“落”在學(xué)生的校服上,“飛”在課間操的朱鹮韻律操里,“活”在《朱鹮賦》的齊聲朗讀中,更根植于每一名學(xué)生的心中。(劉芊羽)
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