挖掘崗位資源、做實(shí)指導(dǎo)服務(wù)——
畢業(yè)生收到了這些就業(yè)“大禮包”(高校畢業(yè)生就業(yè)觀察)
當(dāng)前,全國高校畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)的關(guān)鍵階段。教育部門進(jìn)一步挖掘崗位資源,做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),不斷拓寬市場化、社會(huì)化就業(yè)渠道,支持幫助高校畢業(yè)生邁好走向社會(huì)的第一步。
請(qǐng)進(jìn)來、走出去
辦好招聘活動(dòng)
近日,一場校園招聘會(huì)在深圳大學(xué)粵海校區(qū)舉行,中興通訊、順豐、大疆等120家企業(yè)為學(xué)校畢業(yè)生帶來超過4000個(gè)就業(yè)崗位,吸引了1800余名學(xué)子前來投遞簡歷。
今年,深圳高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)3.7萬人,其中僅深圳大學(xué)就有萬余人,創(chuàng)造歷史新高,畢業(yè)生就業(yè)面臨諸多壓力。為此,深圳大學(xué)近期連續(xù)推出校企聯(lián)動(dòng)促就業(yè)等活動(dòng),全力為畢業(yè)生就業(yè)護(hù)航。
深圳大學(xué)校長毛軍發(fā)說,解決畢業(yè)生就業(yè)問題需要兩步走——校領(lǐng)導(dǎo)及教師要努力為廣大畢業(yè)生開拓就業(yè)空間、尋找機(jī)遇;學(xué)生要努力提升專業(yè)技能,在求職過程中不斷進(jìn)行自我調(diào)整。
“參加招聘,特別是校園招聘活動(dòng),是畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)聘的主渠道。”教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長、一級(jí)巡視員劉培俊說,近日國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制發(fā)出通知,優(yōu)化調(diào)整“校園招聘疫情防控支持政策”,鼓勵(lì)供需雙方合作,高校要按當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣咭缶珳?zhǔn)制定校園招聘活動(dòng)疫情防控方案,主動(dòng)邀請(qǐng)符合條件的用人單位進(jìn)校園開展專場招聘活動(dòng);用人單位要加強(qiáng)與高校的溝通,積極按要求參加校園招聘活動(dòng)。
連日來,多地在落實(shí)好疫情防控舉措的前提下舉行高校畢業(yè)生線下招聘活動(dòng)。浙江舉辦兩場國有企業(yè)專場招聘會(huì),參加企業(yè)上百家,推出職位2200多個(gè);成都就舉辦“百日萬企”高校畢業(yè)生大型公益招聘會(huì),近千家用人單位發(fā)布近3萬個(gè)崗位,76%的崗位針對(duì)大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生。
“教育系統(tǒng)和高校要?jiǎng)?chuàng)造條件,千方百計(jì)把用人單位‘請(qǐng)進(jìn)來’。”教育部高校學(xué)生司副司長吳愛華說,教育部提出了“萬企進(jìn)校園計(jì)劃”,同時(shí)和全國工商聯(lián)開展“民企高校攜手促就業(yè)行動(dòng)”,高校為用人單位進(jìn)校招聘提供便利,辦好針對(duì)性強(qiáng)的線下雙選會(huì)、招聘會(huì)和對(duì)接會(huì)。
吳愛華介紹,除了“請(qǐng)進(jìn)來”,教育部還部署全國高校積極“走出去”,開展了高校書記校長“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng),主動(dòng)邀請(qǐng)符合條件的用人單位進(jìn)校開展專場招聘活動(dòng)。目前,已有2255所高校走訪單位7.7萬家,拓展崗位超過141萬個(gè)、實(shí)習(xí)崗位56.6萬個(gè)。
去基層、進(jìn)小微
拓寬就業(yè)渠道
這段時(shí)間,四川師范大學(xué)畢業(yè)生小婷一直在準(zhǔn)備四川省“三支一扶”計(jì)劃招募考試。“我是師范專業(yè)的學(xué)生,讀書時(shí)曾到阿壩支教實(shí)習(xí)。和孩子們相處的經(jīng)歷很快樂,也很鍛煉人,我希望有機(jī)會(huì)在支教崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。”
據(jù)了解,今年四川省“三支一扶”的招募人數(shù)達(dá)1500多人。從全國來看,2022年“三支一扶”計(jì)劃招募高校畢業(yè)生3.4萬人,主要面向2022年應(yīng)屆高校畢業(yè)生以及近兩年內(nèi)離校未就業(yè)畢業(yè)生。
基層是引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)的重要方向。吳愛華說,今年5月,國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,首次提出社區(qū)專職工作崗位出現(xiàn)空缺,要優(yōu)先招用或者拿出一定數(shù)量專門招用高校畢業(yè)生,對(duì)于到中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣以下基層事業(yè)單位正式工作的高校畢業(yè)生,給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國家助學(xué)貸款代償。
為推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè),各地積極擴(kuò)大高校畢業(yè)生基層就業(yè)項(xiàng)目規(guī)模。上海在年度公務(wù)員招錄工作中,要求區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)積極吸納應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)以及政法機(jī)關(guān)的基層單位主要招錄應(yīng)屆高校畢業(yè)生;重慶開發(fā)基層勞動(dòng)社保、社區(qū)服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化科技等就業(yè)崗位,新增政策性崗位8萬余個(gè),拓寬畢業(yè)生基層就業(yè)空間。
吳愛華說,在就業(yè)崗位拓展過程中,中小微企業(yè)也是畢業(yè)生就業(yè)的重要渠道,《關(guān)于進(jìn)一步做好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》提出,要支持中小微企業(yè)更多吸納畢業(yè)生就業(yè),給予一次性吸納就業(yè)補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、稅費(fèi)減免等扶持政策,同時(shí)支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),給予創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款及貼息、稅費(fèi)減免政策。另外,對(duì)于畢業(yè)年度靈活就業(yè)的畢業(yè)生給予社保補(bǔ)貼。
提進(jìn)程、不斷線
做好就業(yè)服務(wù)
6月末,各地高校畢業(yè)生相繼離校,也是就業(yè)的關(guān)鍵期和沖刺期。吳愛華說,當(dāng)前,教育部正在布置全國各地各高校開展就業(yè)工作“百日沖刺”活動(dòng),采取系列招聘、訪企拓崗、萬企進(jìn)校、就業(yè)指導(dǎo)和精準(zhǔn)幫扶措施,為還沒有就業(yè)的畢業(yè)生提供有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)。
同時(shí),教育部正會(huì)同有關(guān)部門加快升學(xué)考試、教師招聘、基層項(xiàng)目、科研助理等招錄進(jìn)程。盡早完成機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等政策性崗位的招錄,通過綜合施策,幫助畢業(yè)生盡早就業(yè)。
華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院化學(xué)專業(yè)劉旭龍,今年考研失利,由于疫情等原因,找工作也不順利。原本灰心失落的他,參加了學(xué)校舉辦的“線上求職訓(xùn)練營”。
“輔導(dǎo)老師對(duì)簡歷、面試等環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo),讓我找出了就業(yè)過程中存在的問題。”劉旭龍說,在老師有針對(duì)性的指導(dǎo)下,重拾信心的他很快拿到了心儀企業(yè)的錄用通知。
吳愛華表示,對(duì)于目前尚未落實(shí)畢業(yè)去向的學(xué)生,要充分發(fā)揮就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導(dǎo)員的作用,密切關(guān)注他們的求職意愿和就業(yè)進(jìn)展,為其提供精準(zhǔn)的崗位推薦、就業(yè)服務(wù)和心理疏導(dǎo)。
與此同時(shí),無論畢業(yè)生是否已經(jīng)離校,教育系統(tǒng)的就業(yè)服務(wù)仍堅(jiān)持“不斷線”,依托“國家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”,持續(xù)為畢業(yè)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和咨詢,協(xié)助辦理好各類就業(yè)手續(xù)。
吳愛華說,“國家24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”提供了全方位的就業(yè)指導(dǎo)資源和崗位資源。目前,平臺(tái)與社會(huì)招聘服務(wù)機(jī)構(gòu)和各高校就業(yè)平臺(tái)崗位互聯(lián)互通、資源共享,已累計(jì)匯集1036萬個(gè)崗位資源。據(jù)統(tǒng)計(jì),已有31%的2022屆畢業(yè)生通過該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
《人民日?qǐng)?bào)海外版》(2022年06月23日第09版)
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