陜西省同步推進2024年職業(yè)學校辦學條件達標工程和中職“雙達標”工作，年底前各地市職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校比例不低于85%

組織開展8所國家“雙高計劃”建設(shè)單位終期績效評價總結(jié)，積極謀劃下一輪次國家“雙高計劃”遴選工作。協(xié)同推進13所高水平高職學校和92個高水平專業(yè)群建設(shè)。推進2所職業(yè)本科學校建設(shè)

夯實辦學基礎(chǔ)、提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量、增進產(chǎn)教互融互促、構(gòu)建全民終身教育體系……3月13日，2024年全省職業(yè)教育與成人教育工作要點出爐。

陜西將進一步加強職業(yè)學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化職業(yè)教育資源布局，加快推動高職學校辦學條件與辦學規(guī)模相適應(yīng)。全省同步推進2024年職業(yè)學校辦學條件達標工程和中職“雙達標”工作，年底前各地市職業(yè)學校辦學條件重點監(jiān)測指標全部達標的學校比例不低于85%。

組織開展8所國家“雙高計劃”建設(shè)單位終期績效評價總結(jié)，積極謀劃下一輪次國家“雙高計劃”遴選工作。協(xié)同推進13所高水平高職學校和92個高水平專業(yè)群建設(shè)。推進2所職業(yè)本科學校建設(shè)。支持陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、楊凌職業(yè)技術(shù)學院升格本科層次職業(yè)學校。

推動各地各校優(yōu)先在現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，打造一批職業(yè)教育一流核心課程、優(yōu)質(zhì)教材等，引領(lǐng)職業(yè)教育課程改革。支持各地組織開發(fā)一批校企合作典型生產(chǎn)實踐項目，及時把新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準引入教育教學實踐。

聚焦全省制造業(yè)、文化旅游業(yè)等40條重點產(chǎn)業(yè)鏈和4個萬億級產(chǎn)業(yè)集群，打造一批以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)的省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體并實體化運行。支持建設(shè)一批符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的省級開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心，服務(wù)學校實踐教學、社會培訓等。

引導企業(yè)深度參與職業(yè)學校專業(yè)規(guī)劃、實習實訓等。全面深化校企合作、供需對接，促進職業(yè)學校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。辦好面向農(nóng)村的職業(yè)教育，發(fā)展涉農(nóng)職業(yè)教育，加快培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才。

完善專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，組織開展職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置工作，淘汰、清理一批落后專業(yè)和“僵尸”專業(yè)，鼓勵開設(shè)一批與重點產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)集群、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高水平專業(yè)與特色專業(yè)。

深化“一帶一路”國際教育交流合作機制建設(shè)，支持職業(yè)學校開展“中文+職業(yè)技能”項目，建好“魯班工坊”“秦嶺工坊”，推進“職教出海”。遴選建設(shè)一批具有陜西特色和較高國際化水平的職業(yè)學校，提升職業(yè)教育國際影響力。

辦好成人教育，構(gòu)建全民終身教育體系。加快發(fā)展老年教育，推動國家老年大學在陜西落地辦學和陜西老年開放大學建設(shè)。豐富社區(qū)教育內(nèi)涵，完善省、市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）5級社區(qū)教育辦學網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新發(fā)展線上教學、混合式教學等多種教學模式，不斷擴大社區(qū)教育覆蓋面，滿足社區(qū)居民就近便利學習的需求，提升群眾終身學習的獲得感、幸福感。（郭妍）

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