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新年音樂會:這群孩子,為什么能?

王麗
2024年01月05日14:25 | 來源:人民網(wǎng)-陜西頻道
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奔放的旋律騰起,多變的舞蹈節(jié)奏引爆了全場熱情。雷鳴般的掌聲,涌向這群十幾歲的孩子。有家長禁不住熱淚盈眶,“沒想到孩子還有這樣一面!”

1月3日晚,西安鐵一中“成長·綻放”2024年新年音樂會在長安樂·音樂廳舉行。在近2小時(shí)的演出中,這群平均年齡十四五歲的孩子,以11個(gè)古今中外的曲目,深深震撼了在場觀眾。

“又一次的音樂會!喜歡他們的藝術(shù)氣息和氣質(zhì)!我們隨著節(jié)拍情不自禁地應(yīng)和,和孩子們一起享受著這場音樂的盛宴,一起迎接美好閃光激情澎湃的2024?!蔽靼彩忻窭钕壬?dòng)地說。

西安鐵一中“成長·綻放”2024新年音樂會。西安鐵一中供圖

近日,教育部發(fā)布《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》,要求大力推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)改革,尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,創(chuàng)新教學(xué)方法,豐富課程資源,提高教學(xué)質(zhì)量。其實(shí),近年來,西安鐵一中(以下簡稱鐵一中)一直深刻踐行以“樂”為基而大于“樂”的教育,堅(jiān)持五育并舉,讓專業(yè)者更專業(yè),讓興趣者有特長,藝術(shù)課程精品化、社團(tuán)活動(dòng)課程化、美育活動(dòng)系列化等舉措,以“美育”賦能,啟迪孩子們“向美而生”的人生。

以美培元,營造“向美”校園文化

在鐵一中校園,經(jīng)常會看見學(xué)生們穿著自己設(shè)計(jì)的校服——融中山裝、學(xué)生裝、鐵路制服等元素為一體,大方端莊,彰顯出一份報(bào)國青年的正氣。穿過樓宇回廊,松竹華茂之中,“品閱書屋”“閱讀吧”“鋼琴吧”等充滿文藝氣息的角落和驛站,常有學(xué)生駐足,或有朗朗書聲飛揚(yáng),或有婉轉(zhuǎn)歌聲縈繞。

顧名思義,美育就是通過藝術(shù)課堂,對學(xué)生進(jìn)行一種身心教育,全方位培養(yǎng)其敏銳觀察力,深入思考力,批判判斷力,獨(dú)立調(diào)研力,創(chuàng)新創(chuàng)造力。為此,鐵一中還成立了“藝體中心”,統(tǒng)籌、管理、協(xié)調(diào)學(xué)校美育工作,進(jìn)行“社團(tuán)活動(dòng)課程化”的實(shí)踐與探索。學(xué)校充分利用教學(xué)條件和社會優(yōu)勢資源,建立了較為完整的“課程化”管理體系等,保證藝體活動(dòng)向課程化發(fā)展的方向,并且建立“西安鐵一中藝術(shù)教育聯(lián)盟”,互助共建,資源共享,協(xié)同發(fā)展,輻射帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育的發(fā)展。

西安鐵一中“成長·綻放”2024新年音樂會。西安鐵一中供圖

“通過豐富多元的美育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)興趣,激發(fā)潛能,有意識地挖掘潛力,有序列地發(fā)揮特長,為每個(gè)孩子打下多彩的人生底色?!辫F一中藝體中心主任助理馬蒙說。

鐵一中開足開齊上好音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等藝術(shù)課程。在新建的6000 多平方米的學(xué)生活動(dòng)中心,內(nèi)設(shè)了近千個(gè)座位的音樂廳、美術(shù)長廊、籃球館、擊劍館。實(shí)施“浸潤式”美育課程,開設(shè)美育選修課和舞蹈、戲劇等活動(dòng)課,增設(shè)美育校本課程。

學(xué)生評價(jià)成績單里的“人”回來了,被看到了!越來越多的教師、學(xué)生、家長發(fā)現(xiàn):曾經(jīng)冷冰冰的、只見分?jǐn)?shù)不見人的成績單不見了,取而代之的是更有溫度、更加豐富多彩的青春成長記錄。

西安鐵一中擊劍隊(duì)。西安鐵一中供圖

“我們正處在新一輪的技術(shù)變革時(shí)代,我們的學(xué)生如何與數(shù)據(jù)競爭?如何與機(jī)器對抗?答案是讓學(xué)生成為真正的人。機(jī)器只有芯片,人卻有偉大的愛與心。美育,可以讓學(xué)生從藝術(shù)中體驗(yàn)到創(chuàng)意和想象力,激發(fā)對美的不懈追求、對未知領(lǐng)域源源不斷的好奇心與好勝心、對生命探索的熱情與執(zhí)著的信念。理解美、向往美,并朝著美的方向生長。”西安市鐵一中校長慶群一直堅(jiān)持著這樣的觀點(diǎn)。

以美化人,讓課堂更有“藝”思

節(jié)奏明快、鏗鏘清脆、朗朗上口——一個(gè)反映愛國擁軍的群口相聲作品,唱出了志存高遠(yuǎn)的少年氣。這是鐵一中戲劇社的學(xué)生們,創(chuàng)作的反映大災(zāi)面前軍民同心,魚水情深的現(xiàn)實(shí)作品,并登上了當(dāng)年的全市年度文藝匯演舞臺。鐵一中學(xué)生王嚴(yán)碩自豪地說,“我們都是戲劇社的成員,因?yàn)楣餐膼酆米叩揭黄?,我很喜歡快板這門說唱藝術(shù),我們用這種形式,表達(dá)對國家的熱愛,對軍人叔叔的致敬?!?/p>

興于詩,立于禮,成于樂。鐵一中以藝術(shù)實(shí)踐與愛國教育的融合,為思政工作創(chuàng)造了更多維的路徑。

2023年10月,鐵一中陸港學(xué)校再一次以綜合文藝匯演和校園系列活動(dòng),將傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的“思政課”搬上舞臺,浸入校園生活中。在文藝晚會上,通過豐富多彩的節(jié)目,讓孩子們沉浸在藝術(shù)感知與愛國情操中:“張騫”的步伐,走出中原,走向西域;“大唐”的禮樂,展現(xiàn)了自信包容的時(shí)代風(fēng)貌;在校園社團(tuán)活動(dòng)中,頌唱紅歌、齊唱校歌、吟唱班歌中,培養(yǎng)孩子們家國情懷及集體精神。

2024年1月3日晚,新年音樂會上,孩子們用《紅旗頌》《歌唱祖國》《燈火里的中國》等演奏曲目,表達(dá)著對祖國的祝福。

西安鐵一中“成長·綻放”2024新年音樂會。西安鐵一中供圖

“每當(dāng)我在晚會上演奏《如愿》《我和我的祖國》等曲目時(shí),總是不由地被歌詞和音樂中的深沉地愛所感動(dòng),五線譜告訴我祖國發(fā)展道路的艱辛與偉大,歌詞思想告訴我為何中國是當(dāng)今之中國。我深刻感受到自己不僅是在演奏音樂,更再一次確定自己未來要成為一個(gè)對祖國有用的人?!睆埻瑢W(xué)如是分享自己的感悟。

“我們把青少年價(jià)值觀的培養(yǎng)聚焦在‘未來想成為一個(gè)怎樣的人’上,這正是一個(gè)人自我定位的出發(fā)點(diǎn)?!睉c群在一次采訪中表示:20 世紀(jì) 90 年代,學(xué)校就提出“責(zé)任、榮譽(yù)”的校訓(xùn),“來為求知,去做棟梁”的校銘,堅(jiān)守 “為國育才”的教育理想,引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生從少年到青年生命進(jìn)階的新階段里樹立遠(yuǎn)大理想,讓“立志成為有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄辍背蔀槊總€(gè)學(xué)生的人生追求?!芭囵B(yǎng)具有建功立業(yè)之志、胸懷天下之德、擔(dān)當(dāng)大任之才,能夠?yàn)閲腋粡?qiáng)、民族復(fù)興、社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的青年,是我們的堅(jiān)守?!?/p>

以美歸真,堅(jiān)定中華傳統(tǒng)文化自信

陜西擁有深厚的文化積淀和足以吟唱千年的歷史,立足家鄉(xiāng)陜西,把中華文化的根脈植入學(xué)生骨髓,將鄉(xiāng)音刻在孩子們的心坎,是鐵一中“美育”工作的第一個(gè)抓手。

為此,近些年來,鐵一中引領(lǐng)學(xué)生從熱愛家鄉(xiāng)母語文化開始,讓學(xué)校老師與藝術(shù)家一起, 為學(xué)生創(chuàng)作了管弦樂《盛世長安》《蘭花花隨想》《曲江情》、管樂《社火鬧長安》、舞蹈《biangbiang 面》《二月飛絮舞長安》《駝鈴回響》、校園劇《心愿》等一批陜西藝術(shù)風(fēng)格的作品,體現(xiàn)出對民族音樂文化在學(xué)生素質(zhì)教育中的價(jià)值追求,多次獲得教育主管部門和藝術(shù)家的好評。音美組和語文組等合作完成《民俗文化研究集》,組織學(xué)生開展“戲曲藝術(shù)研究性學(xué)習(xí)”等,以濃郁的鄉(xiāng)土氣息和地方特色增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和文化自覺。

這些具有強(qiáng)烈地域特色的作品讓學(xué)生在表演實(shí)踐中對陜西文化留下了美好的印象,建立了具有文化根基的民族文化觀。

西安鐵一中《秦腔大講堂》。西安鐵一中供圖

2023年10月,鐵一中舉辦了第34屆校園文化藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展,主題便是“傳承?綻放”。畫展上,一組特色農(nóng)民畫吸引了師生家長的駐足,它吸收和繼承了陜西傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式,創(chuàng)新地以單線平涂手法,結(jié)合水墨畫、水彩畫、丙烯畫的表現(xiàn)形式,描繪了鐵一少年的現(xiàn)代生活及三秦父老的民俗文化。

而更令人驚嘆的是,學(xué)生們對于非遺地創(chuàng)造性傳承。一組《錦灰堆》的作品打開了非遺的另類審美,該作品以畫殘破的文物片段堆棧構(gòu)成畫面,包括集破、集珍、打翻字紙簍等方式。而學(xué)子們在創(chuàng)作中借鑒了“錦灰堆”這一藝術(shù)表現(xiàn)手法,對所謂“垃圾材料”獨(dú)運(yùn)匠心而另辟蹊徑,變拙為巧,點(diǎn)石成金,創(chuàng)作出有歷史觀和滄桑感的作品。

專業(yè)排練場地,舞蹈排練室 20 多間,戲劇、陶藝等活動(dòng)室10 多間;民樂團(tuán)、書法、文學(xué)社等 40 多個(gè)學(xué)生專業(yè)團(tuán)隊(duì);開設(shè)美育選修課和舞蹈、戲劇等活動(dòng)課......鐵一中通過常態(tài)化、專題性、全員式的美育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)興趣、激發(fā)潛能,有意識地挖掘潛力,有序列地發(fā)展特長,為每個(gè)學(xué)生打下多彩的人生底色,更在文化藝術(shù)的浸潤下,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,活力四射。

如今,西安音樂廳鐵一中專場音樂會已成為享譽(yù)社會的盛典;“學(xué)生美術(shù)繪畫作品展”在專業(yè)美術(shù)館展覽,數(shù)十幅學(xué)生繪畫作品被海外美術(shù)館收藏;學(xué)生自編自導(dǎo)自演的微電影獲全國校園影視“金犢獎(jiǎng)”。

五育并舉,就像燦爛的陽光,共同溫暖照耀一棵棵小樹苗,助其生根、抽穗、開花、結(jié)果,呈人之美,成人之美。

(責(zé)編:鄒星、吳超)

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